HUBERT ALQUÉRES

Cadeira 29
Titular

Foi Secretário de Estado da Educação em São Paulo onde ampliou o ensino integral, fez investimentos recordes no Programa Dinheiro Direto na Escola e deu continuidade ao novo ensino Médio com base na BNCC e no Currículo Paulista.

É diretor do Colégio Bandeirantes e presidente da Academia Paulista de Educação com mandato até 2026 .

Presidiu quatro vezes o Conselho Estadual de Educação do Estado de São Paulo onde é membro desde 1998.

Foi professor e coordenou disciplinas na Escola de Engenharia Mauá do Instituto Mauá de tecnologia e no Colégio Bandeirantes. Também lecionou na Escola Politécnica da USP,

Tem experiência profissional em gestão de políticas públicas para a educação. Foi Secretário Adjunto na Secretaria de Estado da Educação de São Paulo (entre 1995 e 2002). durante o governo Mario Covas.

Tem participado de inúmeras conferências sobre educação no Brasil e no exterior (França, Inglaterra, China, Japão, Cuba, Estados Unidos, Espanha, Africa do Sul, Argentina e Costa Rica) sendo a mais recente na Universidade de Harvard.

É de sua autoria o livro “Escola!”, no qual mostra o cotidiano das escolas da rede pública de ensino de São Paulo.

Além da educação também atua na área da cultura, é sócio da Edições de Janeiro e exerce o sétimo mandato como vice-presidente da Câmara Brasileira do Livro.

Preside o Conselho de administração da Associação Museu AfroBrasil Emanoel Araújo (Organização Social de Cultura que faz a gestão do Museu Afro Brasil, equipamento que destaca a perspectiva africana na formação do patrimônio, identidade e cultura brasileira).

É membro da Associação dos Artistas Amigos da Praça (Organização Social de Cultura que faz a gestão da SP Escola de Teatro, centro de formação das artes do palco).

É membro da Associação Amigos e Patronos da Biblioteca Mário de Andrade, do Fórum Permanente de Artes e fez parte do conselho do Instituto Lina Bo e P.M.Bardi.

Presidiu a Imprensa Oficial do Estado (2003 – 2011) quando promoveu amplo processo de modernização e onde também criou a Editora da Imprensa Oficial que, em sete anos, recebeu 23 prêmios Jabuti.

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Cadeira 29
Patrono

Geraldo Horácio de Paula Souza, patrono da cadeira 29 da Academia Paulista de Educação, nasceu no dia 5 de julho de 1889. Formou-se em Medicina pela Faculdade de Medicina da Praia Vermelha, do Rio de Janeiro, em 1913. Percorreu a Europa, a América do Norte e países da Ásia, onde estudou o cólera e a febre amarela.

Em 1925, criou o Instituto de Higiene anexo à Faculdade de Medicina de São Paulo, mais tarde transformada na Faculdade de Saúde Pública. Criou também centros de saúde, cuja finalidade, além de assistencial, era igualmente a de ensinar a alimentação e higienização das crianças na primeira infância.

Participou da Conferência Internacional da Saúde em 1946, em Nova York, da qual foi vice-presidente.

Sua morte aos 62 anos constituiu uma enorme perda, dado que dele ainda muito se esperava não só pelo seu dinamismo, com também pela sua aguda inteligência.

Cadeira 29
Titular

Após os cursos de graduação, realizados no Brasil, Rachel buscou aperfeiçoamento no exterior. O mestrado em Harvard prolonga-se em estudos avançados cumpridos em outras universidades americanas e a estadia em Sèvres, França.Iniciou sua carreira docente lecionando, por concurso, no ensino fundamental e médio, mas foi logo chamada ao ensino superior, na Universidade de São Paulo e na Universidade Mackenzie, distinguindo-se em sua tarefa de formação de professores de Ciências.

Diz dela a Acadêmica Amélia Domingues de Castro: “Onde se situava um grupo renovador e inovador, um grupo pioneiro, desbravador de novas metodologias, novos materiais, diferentes modalidades de organização do tempo, do espaço e do material, aí estava Rachel, criando, discutindo, participando, em suma, realizando.”

Entidades de ensino de Ciências em que atuou:
•    CECINE (Centro de Ensino de Ciências do Nordeste)
•    CECISP (Centro de Ensino de Ciências de São Paulo)
•    IBECC (Instituto Brasileiro de Educação, Ciência e Cultura), onde participou da organização do concurso Cientistas de Amanhã.
•    CENAFOR
•    TV Universitária de Pernambuco
•    Projeto Tele-escola, da Secretaria Estadual de Educação
•    Laboratório de Informática e Educação da FDE
•    Estação Ciência
Homenagens recebidas:
•    Honra ao mérito do Instituto Mackenzie
•    Honra ao mérito da Fundação Joaquim Nabuco, de Recife, PE
•    Ordem do mérito Rondonmack (do Projeto Rondon)
•    Representante dos 10.000 alunos estrangeiros de Harvard
Tem vários trabalhos publicados sobre Educação, Ecologia e Ciências, destacando-se o livro intitulado “Como ensinar Ciências”, em co-autoria com os professores Frota Pessoa e Gonçalves da Silva.

Em breve vamos publicar o perfil aqui.

Cadeira 29
Fundadora

Fundadora da cadeira 29 da Academia Paulista de Educação.

Maria Antonieta já era reconhecida pela atuação como professora, escritora e educadora sanitária em 1930. Em 1924 foi convidada pelo professor Pedro Voss, diretor da Instrução Pública, a integrar o primeiro grupo de quinze professoras que fariam o curso de educadoras sanitárias do antigo Instituto de Higiene, criado por Geraldo Horácio Paula de Souza, que também fez parte da APE. Obteve seu primeiro diploma como educadora sanitária em 1927.

Maria Antonieta de Castro foi a primeira presidente da Associação de Educadoras Sanitárias. Junto com Pérola Byington, fundou a Cruzada Pró-Infância, entidade voltada ao combate da mortalidade infantil, cujos índices eram assustadores na época. Foi a Cruzada que planejou a comemoração do Dia da Criança, sugerido durante o Primeiro Congresso de Proteção à Infância, em 1922, além da organização de vários eventos e campanhas relevantes para a saúde da criança, como por exemplo, o I e II Simpósios Pró-Infância.

Ganhou prêmios na área da literatura, participou de congressos de higiene, educação e eugenia.

Após a morte de Maria Antonieta de Castro, em 1984, a Cruzada passou por algumas modificações, principalmente por motivos financeiros, culminando com o arrendamento do Hospital ao Governo do Estado, em 1989, onde a entidade se voltou exclusivamente para a educação e os cuidados infantis, especialmente no que diz respeito às creches e abrigos.